Урок для школьников «Десантная операция по освобождению острова Шумшу. Ко Дню Победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны» раскроет вклад СССР в окончание Второй мировой войны, объяснит историческое значение ключевого сражения Курильской операции и подчеркнет мужество советского народа. В рамках встречи учащимся покажут кадры исторической кинохроники, где подробно рассказывается о том, как в августе 1945 года тысячи советских солдат проявили мужество на Дальнем Востоке, поставив окончательную точку в борьбе с нацизмом и милитаризмом.
Особое внимание на уроке уделят масштабу и значению этой победы. Как отметил помощник Президента РФ, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский:
Вся операция по разгрому Японии длилась чуть больше недели. Армия маршала Василевского взяла в плен 600 тысяч японцев, а потери нашей армии составили 12 тысяч солдат и офицеров убитыми. По соотношению сроков и времени, это самая лучшая и самая эффективная военная операция в истории человечества. Это была Красная Армия, которая представляла из себя машину победы, которую невозможно остановить.
Он также подчеркнул беспримерный героизм бойцов, приведя в пример подвиг двух моряков на острове Шумшу:
Штурмуя вражеский ДОТ, у них кончились гранаты, тогда они вместе приняли решение и бросились на амбразуру, закрыв своими телами вражеский дот, как когда-то Александр Матросов. Пока японцы пытались сообразить, наши моряки ворвались в их позиции. Так два моряка спасли сотни наших бойцов.
Также ко Дню воинской славы Общество «Знание» организовало серию мероприятий в регионах. Так, на Сахалине для работающей молодежи и студентов лекцию на тему 80-летия освобождения Южного Сахалина и Курильских островов провел полковник в отставке, председатель регионального отделения «Всероссийской организации ветеранов» Андрей Фугенфиров. В Бурятии состоялась целая серия выступлений: министр образования и науки Республики Бурятия Валерий Поздняков рассказал о разгроме Квантунской армии,член Комитета Госдумы по молодежной политике Вячеслав Дамдинцурунов выступил с лекцией «Дальневосточная Победа», председатель регионального отделения Общества «Знание», ректор БГУ им. Д. Банзарова Алдар Дамдинов рассказал об историческом значении и памяти о войне, а инструктор Центра «Воин» Денис Степанов — о Курильской десантной операции.
В Чувашской Республике на площадке школы №64 г. в Чебоксарах прошли мероприятия, приуроченные Дню воинской славы. Лектором выступил министр образования региона Дмитрий Захаров, а участниками стали более 350 учеников классов РВИО и кадетских классов. В режиме телемоста к мероприятию присоединились эксперты из других регионов ПФО: член РВИО Ульяновской области, профессор Марина Бравина выступила с темой о фальсификации итогов войны, а доцент Пермского педуниверситета Евгений Матвеев рассказал о Ялтинско-Потсдамской системе международных отношений. Также перед участниками выступили лектор Общества «Знание», инструктор-методист Центра «ВОИН» Дмитрий Сергеев, преподаватель Чувашского госуниверситета Чэнь Цзыди и научный сотрудник Чувашского гуманитарного института, кандидат исторических наук Андрей Сараев.
В Ульяновской области просветительскую лекцию для служащих муниципальных образований провел профессор кафедры истории Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова Иван Чуканов, подробно разобрав геополитические итоги Второй мировой войны и значение договоренностей между союзниками на Тегеранской, Ялтинской и Потсдамской конференциях.
Наша задача — донести до молодого поколения правду о ключевых событиях истории, которые определили современный мир. Курильская десантная операция, безусловно, таковой является. Наши предки показали пример невероятного мужества и мастерства. Тематический урок, который мы подготовили совместно с коллегами, не просто рассказывает о прошлом, но воспитывает в школьниках чувство гордости за страну, за своих героев, чей подвиг привел к окончанию самой страшной войны в истории человечества,
— сказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
